PERLA iz Meksika sjeća se da joj je, kad je bila mala, majka pomagala u pripremanju kratkih komentara za Razmatranje Kule stražare. Danas Perla ima petogodišnjeg sina. Kako ona pomaže njemu? “Prvo se ja moram pripremiti. Zatim potražim neki odlomak koji moj sin može razumjeti i objasniti svojim riječima. Onda se nas dvoje pripremamo za odlomak koji on zove ‘moj odlomak’. Zamolim sina da mi ga objasni pomoću par primjera iz svakodnevnog života. Zatim nekoliko puta uvježbavamo komentar. Uzmemo neki predmet veličine mikrofona tako da zna kako ga treba držati dok komentira. Jako sam sretna što nijedan sastanak ne prođe, a da on ne komentira ili ne digne ruku. Najčešće on pristupa voditelju prije početka sastanka i kaže mu koji je odlomak ‘njegov’.”

Jens, starješina u grupi koja djeluje na hindskom jeziku, ima dva sina, jednog od dvije i jednog od četiri godine. Kad se on i žena zajedno s djecom pripremaju za sastanak, koriste metodu koju je Jens naučio od svojih roditelja. On priča: “Prvo pogledamo koje dijelove gradiva djeca mogu razumjeti. Zatim im pokušamo kratko ispričati sažetak određene teme ili srž članka, a nakon toga im postavljamo pitanja na koja bismo htjeli da odgovore na sastanku. Često se iznenadimo njihovim posve prirodnim odgovorima. Način na koji izražavaju svoje misli stvarno je dokaz da dobro razumiju to što govore. Tako oni svojim odgovorima slave Jehovu i izražavaju svoju vjeru.”