Завършване на 131–ия клас на Гилеад

„Радвайте сърцето на Йехова“

НА 10 септември 2011 г. семейства и приятели се събраха, за да присъстват на завършването на 131–ия клас на Библейското училище Гилеад на „Стражева кула“. В началото на деня както учениците, така и преподавателите изпитваха притеснение. До края на програмата обаче всичките 9063 присъстващи бяха спокойни, с усмивка на лице и се насладиха на докладите, представянията и интервютата.

Стивън Лет, член на Ръководното тяло на Свидетелите на Йехова и председателстващ на програмата, изнесе първия доклад. Той разгледа библейски стихове, говорещи за фигуративното тяло на Йехова Бог, и се съсредоточи върху тези от тях, в които се показва как Йехова използва своите очи, уши и ръце.

В началото докладчикът обсъди 2 Летописи 16:9, където пише: „Очите на Йехова изследват цялата земя, за да прояви той силата си в полза на онези, които му служат с неразделено сърце.“ Учениците бяха насърчени да пазят сърцето си предано на Йехова и да подражават на Бога, като търсят доброто в хората. След това брат Лет разгледа 1 Петър 3:12, където се казва, че ушите на Йехова са насочени към усърдната молитва на праведните. Той подкани учениците да продължават да се молят, помнейки, че Йехова наистина иска да слуша молитвите им.

Докладчикът обсъди също Исаия 41:13, където Йехова обещава следното: „Аз, Йехова, твоят Бог, те държа за дясната ръка и ти казвам: ‘Не се страхувай, ще ти помогна!’“ С искрена загриженост брат Лет каза: „Обърнете внимание на това стоплящо сърцето действие от страна на Йехова. Той протяга ръката си, за да хване нашата.“ После докладчикът насърчи учениците да позволяват на Йехова да ги подкрепя и никога да не отхвърлят помощта му. Той каза също, че завършващите могат да подражават на Йехова, като протягат ръцете си в помощ на другите.

Накрая брат Лет прочете Исаия 40:11. Той покани слушателите да си представят нежната загриженост на Йехова, която личи от този стих. Братът каза: „Йехова ни събира с ръцете си и ни носи в пазвата си.“ Как трябва да откликнем ние? Учениците бяха насърчени да продължават да проявяват мекота и нежност, подобно на агънца, така че Йехова да изпитва желание да ги носи в пазвата си.

„Носим това съкровище в глинени съдове“

Дейвид Сплейн от Ръководното тяло говори на тази библейска тема. (2 Коринтяни 4:7) Какво представлява съкровището — познание или мъдрост? Докладчикът отговори следното: „Не, съкровището, което споменал апостол Павел, е ‘тази служба, която изявява истината’.“ (2 Коринтяни 4:1, 2, 5) Брат Сплейн припомни на учениците, че петте месеца обучение са били подготовка за специално назначение в службата. На това назначение трябва да се гледа като на много ценно.

Докладчикът обясни, че изразът „глинени съдове“ се отнася за телата ни. Той сравни съдовете от глина със златните съдове. Направените от злато съдове не се използват често. От друга страна, глинените съдове са предназначени за ежедневна употреба. Ако поставим съкровище в златен съд, може да се съсредоточим повече върху съда, отколкото върху съкровището в него. Брат Сплейн каза: „Вие,  ученици, не искате да привличате вниманието към себе си. Като мисионери, желаете да насочвате хората към Йехова. Вие сте скромни глинени съдове.“

Продължавайки сравнението, докладчикът каза, че в библейски времена някои глинени съдове били огнеупорни, а други имали здраво покритие, предпазващо съда от напукване. Каква е поуката? През първите месеци на назначенията им мисионерите несъмнено ще се сблъскат с трудности, които ще ги научат на издръжливост. Те няма да обръщат толкова внимание на критични изказвания и няма да се обиждат лесно. Брат Сплейн каза: „Ще установите, че сте по–силни, отколкото предполагате.“ Йехова е поверил съкровището на проповедната служба не на ангели, а на глинени съдове. Докладчикът завърши с думите: „Това показва, че Йехова ви има доверие.“

„Ако се изморяваш, когато тичаш с пешаци, как тогава ще се състезаваш с коне?“

„Колко дълго и колко бързо можете да тичате?“ — попита Самюъл Хърд от Ръководното тяло. Защо той зададе този въпрос? Докладчикът направи сравнение между преживяванията на учениците и на пророк Йеремия. На този верен мъж не му било лесно да се справя с трудностите, с които се сблъсквал. Но му предстоели още по–големи изпитания. Затова Йехова го попитал: „Ако се изморяваш, когато тичаш с пешаци, как тогава ще се състезаваш с коне?“ (Йеремия 12:5)

Прилагайки тази мисъл към учениците, брат Хърд каза: „След всички писмени тестове може да се чувствате така, сякаш сте бягали с коне. Но всъщност бягахте с пешаци. На назначенията си ще се състезавате с коне, тоест ще се сблъсквате с по–големи трудности, отколкото си представяте сега. Как ще се справите? Обучението в Гилеад ви подготви да бягате с коне и да не се уморявате.“ Той насърчи учениците да продължават духовното си обучение, да спазват добра рутина за изучаване на Библията и да се молят.

Брат Хърд призна, че в бъдеще някои от мисионерите ще се сблъскат с обезсърчение или безразличие. Други ще имат здравословни проблеми или ще се чувстват неспособни. Но той увери учениците, че разполагат с източник на сила, който ще им помага да надбягат всяка лоша ситуация и да не се уморяват. Докладчикът каза: „Независимо дали бягате с пешаци, или с коне, имайте доверие, че могъщата Божия ръка може да ви помогне да прекосите финалната линия. Тогава ще може да се каже, че сте успели в мисионерската служба за чест и възхвала на Йехова.“

Други важни мисли от програмата

„Но да не бъдат малко.“ Джон Екрън, член на Комитета на клона в САЩ, обсъди разказа за пророк Елисей и вдовицата, чиито синове щели да ѝ бъдат отнети и продадени в робство. (4 Царе 4:1–7) Вдовицата имала само едно малко гърне с маслиново масло. Елисей я изпратил да вземе съдове от съседите си и казал: „Но да не бъдат малко.“ Посредством пророка Йехова по чудодеен начин напълнил с маслиново масло гърнетата, които вдовицата донесла. След това вдовицата продала маслото и получила достатъчно пари да плати дълговете си и да издържа семейството си за известно време.

Какви са поуките за бъдещите мисионери? Когато събирала съдовете, вдовицата вероятно не била придирчива. Докладчикът каза: „Тя сигурно взела всякакви съдове, в които можело да се сложи маслиново масло, и вероятно колкото по–големи били, толкова по–добре.“ После брат Екрън подкани учениците да приемат всяко назначение, било то малко, или голямо. Той каза: „Не бъдете придирчиви.“ Също така им напомни, че благословиите, които получила вдовицата, били пряко свързани с това до каква степен изпълнила напътствията на Елисей. Каква е поуката? Колко благословии ще  получим зависи пряко от пламенността и вярата, които проявяваме. Докладчикът каза: „Не се щадете.“

„Ще ги погълнем като хляб.“ Тази тема, основана на Числа 14:9, беше развита от Уилям Самюелсън, надзорник на Отдела за училища на Царството. Той обърна внимание на добрия пример на Исус Навиев и Халев. Думата „хляб“ в този случай показва, че жителите на Ханаан можело лесно да бъдат победени, и така Израил щял да бъде укрепен. Каква е поуката за учениците? Докладчикът каза: „В бъдещата ви работа в подкрепа на службата гледайте на трудностите като на нещо, което ще ви укрепва и поддържа.“

„Дали корабът на вярата им ще бъде здраво закотвен по време на бъдещите бури?“ Сам Робърсън, преподавател в училището, обсъди предупреждението на апостол Павел, че ‘вярата на някои претърпява корабокрушение’. (1 Тимотей 1:19) Той подкани учениците да изграждат в другите вяра, здраво закотвена в Йехова Бог, и каза: „Вашата дейност може да се сравни с работата на ковач.“ В какъв смисъл? Ковачът свързва брънките на веригата, която ще държи кораба здраво закотвен. По подобен начин мисионерите помагат на хората, с които изучават Библията, да изграждат духовни качества, необходими за спасение.

Докладчикът направи връзка между брънките на веригата с осемте качества, изброени във 2 Петър 1:5–8. Брат Робърсън каза, че ако мисионерите помагат на изучаващите си да виждат как Йехова проявява тези качества, тогава е по–вероятно те да развият трайни взаимоотношения с Йехова. Те ще издържат всички бедствия, които може да подлагат вярата им на изпитание.

Случки и интервюта

Майкъл Бърнет, който също е преподавател в Гилеад, помоли завършващите да разкажат и да пресъздадат някои преживявания от службата, които са имали. Присъстващите се радваха да чуят как учениците са проповядвали в търговски център, на летище, от къща на къща и дори по телефона на човек, набрал грешен номер.

После Майкъл Хансен от бетеловото семейство в САЩ интервюира трима братя, които имат дългогодишен опит в мисионерската служба — Стивън Макдауъл в Панама, Марк Нумар в Кения и Уилям Язовски в Парагвай. Техните изказвания бяха в подкрепа на темата „Намирай наслада във вършенето на волята на Йехова“. (Псалм 40:8) Марк Нумар например спомена конкретни неща, които са донесли радост на него и на съпругата му в тяхното назначение. Приятелствата, които развили с местните Свидетели, им донесли голямо удовлетворение. Други причини за радост били да виждат как събратята им следват напътствията и правят големи промени в живота си и как Йехова благославя тези усилия. Брат Нумар увери учениците, че в бъдеще ги очаква още повече радост.

След като един от учениците от 131–ия клас на училище Гилеад прочете писмо, което по красив начин описа колко признателни са учениците, брат Лет завърши програмата, насърчавайки завършващите да постъпват мъдро. Той каза, че така ще „зарадват сърцето на Йехова“. Тези мисионери несъмнено ще носят радост на Йехова, докато му служат вярно на назначенията си. (Исаия 65:19)

 [Таблица/Карта на страница 31]

ДАННИ ЗА КЛАСА

10 представени страни

34.7 години средна възраст

19.0 среден брой години от покръстването

13.5 среден брой години в целодневна служба

[Карта]

(Цялостното оформление на текста виж в печатното издание)

Мисионерите бяха назначени в страните, показани долу

МЕСТОНАЗНАЧЕНИЯ

БЕНИН

БРАЗИЛИЯ

БЪЛГАРИЯ

БУРУНДИ

КАМЕРУН

КАНАДА

ЦЕНТРАЛНОАФРИКАНСКА РЕПУБЛИКА

ГЕРМАНИЯ

ГАНА

ХОНКОНГ

ИНДОНЕЗИЯ

КЕНИЯ

ЛИБЕРИЯ

ЛИТВА

МАЛАЙЗИЯ

МОЗАМБИК

НЕПАЛ

ПАНАМА

ПАРАГВАЙ

СИЕРА ЛЕОНЕ

СЛОВАКИЯ

ЮАР

САЩ

ВЕНЕЦУЕЛА

[Снимка на страница 30]

Ученици пресъздават случка от проповедната служба

[Снимка на страница 31]

131–и завършващ клас на Библейското училище Гилеад на „Стражева кула“

В посочения по–долу списък редовете са номерирани отпред назад и имената са дадени отляво надясно за всеки ред.

(1) К. Леш, Н. Леш, П. Шакарджиън, Т. Шакарджиън, Р. Бъдън, К. Бъдън, Т. Наш, Л. Наш.

(2) Е. Тремблей, К. Тремблей, Д. Гарви, Г. Гарви, Р. Гонт, П. Гонт, Дж. Лау, Дж. Лау.

(3) Ш. Дейвис, С. Дейвис, Дж. Сарджънт, Дж. Сарджънт, Ч. Фонсека, Дж. Фонсека, Е. Тейнар, А. Тейнар.

(4) А. Петрайотън, Р. Петрайотън, Н. Рейес, Н. Рейес, Б. Изимингер, Ш. Изимингер, Дж. Хакър, Ч. Хакър.

(5) Е. Хартман, Т. Хартман, У. Гулия, К. Гулия, Дж. Томас, Е. Томас, Н. Оказаки, М. Оказаки.

(6) К. Милс, А. Милс, Л. Бенинг, Т. Бенинг, С. Собиески, Т. Собиески, Л. Ганио, Ю. Ганио.

(7) Б. Хансън, М. Хансън, А. Фейхи, М. Фейхи, Й. Делгор, Я. Делгор, М. Андерсон, Р. Андерсон.