ここで言いうしつけとは，子こ供どもを教おしえ，導みちびくことです。時ときには，子こ供どもの行こう動どうを正ただすことも含ふくまれます。とはいえ，初はじめから良よい決けっ定ていができるよう，子こ供どもに正ただしい価か値ち基き準じゅんを理り解かいさせる方ほうが大たい切せつです。

叱しかると，子こ供どもの自じ尊そん心しんを傷きずつけるのではないかと心しん配ぱいするあまり，しつけをしない親おやが増ふえているようです。しかし，バランスの取とれたルールを決きめ，子こ供どもにそれを守まもるよう教おしえている親おやもいます。

「立りっ派ぱな大人おとなに成せい長ちょうするには，しっかりとしたルールを教おしえられる必ひつ要ようがあります。しつけられていない子こ供どもは，かじのないボートのようです。航こう路ろを外はずれたり，転てん覆ぷくしたりする危き険けんさえあります」。パメラ

一いっ貫かん性せいを保たもちます。子こ供どもがルールを破やぶった時ときは，うやむやにしてはいけません。その代かわり，ルールを守まもれたときは心こころから褒ほめます。

「従じゅう順じゅんな子こ供どもが少すくなくなっている中なかで，よく従したがってくれることを頻ひん繁ぱんに褒ほめるようにしています。普ふ段だんから褒ほめているので，注ちゅう意いされても受うけ入いれやすいみたいです」。クリスティーン

聖せい書しょのアドバイス: 「人ひとは自じ分ぶんがまいているものを必かならず刈かり取とることになります」。（ガラテア 6:7）

バランスの取とれた見み方かたをします。しつける際さいは，子こ供どもの年ねん齢れい，能のう力りょく，してしまったことの程てい度どを考こう慮りょに入いれましょう。与あたえる罰ばつも，違い反はんに関かん連れんしているものだと効こう果か的てきです。例たとえば，携けい帯たい電でん話わを使つかい過すぎたら，一いっ定てい期き間かん使つかえないようにする，などです。とはいえ，ささいなことで過か剰じょうに反はん応のうするのも避さけてください。

「子こ供どもがわざと言いうことを聞きかなかったのか，たまたま間ま違ちがっただけなのかを見み分わけるようにします。その間ま違ちがいが根ね深ぶかければ，しっかり対たい処しょしないといけませんが，単たんなるミスであれば，指し摘てきするだけで足たりるからです」。ウェンデル

聖せい書しょのアドバイス: 「子こ供どもをいらいらさせて気き落おちさせることがないようにしてください」。（コロサイ 3:21）

愛あい情じょうをたっぷりかけます。親おやの動どう機きが愛あいだと分わかると，子こ供どもは矯きょう正せいを受うけ止とめやすくなります。

「息子むすこが間ま違ちがいをしてしまった場ば合あいでも，今いままでしてきた良よいことは忘わすれていない，誇ほこりに思おもっているんだと話はなすようにしてきました。軌き道どう修しゅう正せいさえすれば，ミスを引ひきずる必ひつ要ようがないこと，そして，私わたしたちが全ぜん力りょくでサポートすることを伝つたえました」。ダニエル

聖せい書しょのアドバイス: 「愛あいは辛しん抱ぼう強づよく，親しん切せつです」。（コリント第だい一いち13:4）